课堂评价的艺术

新的课程标准指出:“评价的目的不仅是为了考察学生达到学习目标的程度,更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学……从而有效地促进学生的发展……对学生的日常表现应以鼓励表扬等积极的评价为主,采用激励的语言。”语言是我们与学生交流的主要工具。所以我们一定要留意我们对学生的每一句评价性的语言,使它不要损伤我们孩子的进取心、自尊心。明白这一点,作为教师为了激励学生,在课堂上经常会运用