让中专幼教班学生乐学数学 |
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引用本文: | 李小蓉.让中专幼教班学生乐学数学[J].中学英语之友(高三版),2010(4). |
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作者姓名: | 李小蓉 |
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作者单位: | 福建省惠安职业中专学校; |
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摘 要: | 人的数学能力可以说能决定其一生的生活和职业选择。数学教育是提高孩子智力,特别是提高思维能力的重要手段,对幼儿进行一些有趣的数学启蒙教育,对打好数学基础非常有必要。数学是一门系统性很强,逻辑严密的科学,幼儿数学知识虽然很浅显,但也必须注意数学知识的逻辑性和系统性,也要遵循数学规律。这就对幼儿教师的数学知识以及数学素养提出了要求,以便能做好儿童的数学启蒙老师。
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关 键 词: | 幼儿教师 数学教育 数学知识 学生 系统性 重要手段 思维能力 数学学科 数学能力 学数学 |
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