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让中专幼教班学生乐学数学
引用本文:李小蓉.让中专幼教班学生乐学数学[J].中学英语之友(高三版),2010(4).
作者姓名:李小蓉
作者单位:福建省惠安职业中专学校;
摘    要:人的数学能力可以说能决定其一生的生活和职业选择。数学教育是提高孩子智力,特别是提高思维能力的重要手段,对幼儿进行一些有趣的数学启蒙教育,对打好数学基础非常有必要。数学是一门系统性很强,逻辑严密的科学,幼儿数学知识虽然很浅显,但也必须注意数学知识的逻辑性和系统性,也要遵循数学规律。这就对幼儿教师的数学知识以及数学素养提出了要求,以便能做好儿童的数学启蒙老师。

关 键 词:幼儿教师  数学教育  数学知识  学生  系统性  重要手段  思维能力  数学学科  数学能力  学数学  
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