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| 以兴趣带动教育 | |
| 引用本文： | 李兴宝.以兴趣带动教育[J].早期教育,1984(3). |
| 作者姓名： | 李兴宝 |
| 摘 要： | 幼儿教育是教育的启蒙,也是教育的基础。有什么样的开端,养成什么样的习惯,对幼儿一生的发展关系很大。对幼儿进行的教育和教学应该贯彻生动、活泼、主动的原则,激发幼儿的好奇心和兴趣,使他们乐于接受接受教育。三、四岁孩子的教育重点,在于发展感觉和知觉能力。这个时期的孩子要靠感觉和知觉去认识世界。同时,这个时期孩子的好奇心、模仿性、求知欲都特别强。比如,孩子上街,看见行驶着的汽车,回家以后, |
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