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浅谈低段美术课堂对少儿创新能力的培养
引用本文:刘莹.浅谈低段美术课堂对少儿创新能力的培养[J].大观周刊,2012(41):354-354.
作者姓名:刘莹
作者单位:西昌阳光学校,四川西昌615000
摘    要:培养小学一、二年级学生的创新能力,美术课堂是一个必不可少的实践平台。本文旨在探讨如何激发学生学习兴趣.以及在低段美术教育教学中采取怎样的教学策略和方法,来实现课程的有效性,从而达到培养学生创新能力的目的。

关 键 词:小学低段美术  学习兴趣  课堂教学  有效性  创新能力
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