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| 教学中让学生回到主体地位 | |
| 引用本文： | 刘通春.教学中让学生回到主体地位[J].大观周刊,2012(40):144-145. |
| 作者姓名： | 刘通春 |
| 作者单位： | 重庆市中山外国语实验学校,重庆400000 |
| 摘 要： | 数学教学如何体现学生的主体地位——中里厢一中王旺我们教学的目的是让”学生”掌握知识。发展能力，这就要求我们的教学必须以学生为中心，充分体现学生的主体地位。那么在数学教学中，如何充分体现学生的主体地位呢？ |
| 关 键 词： | 数学教学 学生 学习效率 解决过程 |
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