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数学课堂教学策略浅议
引用本文:朱旭日.数学课堂教学策略浅议[J].大观周刊,2012(39):161-161.
作者姓名:朱旭日
作者单位:湖南省湘乡市东山学校,湖南湘乡411400
摘    要:所有教育工作中都把高效课堂教学,作为追求的共目标,也是各国教育研究的热点课题,但各国的国情、教育发展水平和教育要求不同,对高效课堂教学的特征、特点、要求及其涵义也不同。在我国虽然对高效课堂教学的研究已具有初步的实践经验.

关 键 词:教学策略  数学课堂  课堂教学  教育工作  教育发展  实践经验  
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