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浅析历史教学中的探究性学习
作者姓名:谭英
作者单位:江苏省连云港市东海县金桥实验中学,江苏东海222300
摘    要:在历史教学中开展探究性学习,充分发挥学生的主体性、积极性与参与性,培养学生探究历史问题的能力和实事求是的科学态度,提高学生的创新意识和实践能力已经成为一项紧迫而艰巨的任务。

关 键 词:探究性学习  问题意识  思维训练  激发  培养
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