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杂志ISSN号
新时代的教师角色与教师发展
作者姓名:
陶晓莺
作者单位:
无锡商业职业技术学院,江苏无锡,214063
摘 要:
当今中国,教育改革不断推向深入.教师角色重新定位及教师发展等问题备受关注.教师要及时进行角色的重新定位,成为学生学习的引导者和合作者、课程的设计者和开发者、教育教学的研究者和学习者.同时,教师角色的成熟应着眼于自我的发展.教师要完善人格,铸高尚师德,要积累宽厚扎实的知识素养,并围绕教学提升教学研究能力.
关 键 词:
新时代
教师
角色
发展
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