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数学解题课堂教学方法的探讨
引用本文:黄巧璇.数学解题课堂教学方法的探讨[J].数理化解题研究,2013(10):24-24.
作者姓名:黄巧璇
作者单位:福建省漳浦县城关中心学校,363200
摘    要:在引进新概念、新理论时,只有让学生尽可能地看成这些新概念、新理论的引进是很自然的,甚至是不可避免的.才能使学生非形式化理解并掌握所学到的知识.基于这一点,多年来我对解题教学的方法做了一些探讨,下面谈谈我的几点做法.

关 键 词:课堂教学方法  数学解题  非形式化  解题教学  学生
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