曲天立境域 |
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引用本文: | 邹韵文.曲天立境域[J].广东教育,2006(2):10-12. |
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作者姓名: | 邹韵文 |
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摘 要: | 曲天立,普通教研员,从教20多年。有点名——广州市黄埔区首批名教师;主持3个省、市级“十五”规划课题取得多项研究成果;多年来致力于一线教育科研,所张罗的“问题即课题,教学即研究,成果即成长”的论断,有相当广的波及面,被一些学校视为校本教研的“语录”。有点酷一搞研究“不按规矩出牌”,偏爱独辟蹊径,且见识不俗。编者按]
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关 键 词: | “十五”规划课题 境域 研究成果 教育科研 校本教研 独辟蹊径 教研员 黄埔区 广州市 教师 |
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