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| 作文:让学生处于婴儿般的“发现”状态——催生和存养学生写作生命的原动力 | |
| 作者姓名： | 徐国荣 |
| 作者单位： | 江苏吴江市盛泽实验小学 |
| 摘 要： | 人类只有永远保持发现未知世界的好奇与期待,才会不断产生学习、探索的热情与冲动:这正是一切创造性学习、研究与实践的原动力。习作亦如此,如果它失去了学生对生活(包括习作本身)的"发现"意识,其终究将沦为学生的精神负担。 |
| 关 键 词： | 培养学生 原动力 婴儿 作文 写作题材 重新发现 引导学生 研究与实践 状态 创造性学习 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |