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| 促进学生发展的课堂教学评价探析 | |
| 引用本文： | 曹德辉.促进学生发展的课堂教学评价探析[J].基础教育参考,2010(3):66-67. |
| 作者姓名： | 曹德辉 |
| 作者单位： | 广东省广州市海珠区同福中路第一小学 |
| 摘 要： | 不同的课堂教学评价标准体现不同的教育价值观。目前，我国的课堂教学评价还普遍沿袭着以教师为中心、以知识为本位的陈规陋习．这种评价不仅丧失了对课堂教学改革的导向与激励功能．还成为改革的障碍与阻力。探讨和构建促进学生发展的课堂教学评价已刻不容缓。 |
| 关 键 词： | 课堂教学评价标准 学生发展 课堂教学改革 以教师为中心 教育价值观 |
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