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| 观察法在教育研究中的运用 | |
| 引用本文： | 吴剀.观察法在教育研究中的运用[J].教育科学研究,1992(6). |
| 作者姓名： | 吴剀 |
| 作者单位： | 北京市教育科学研究所 |
| 摘 要： | 观察对于收集研究的第一手材料,认识教育现象,发现教育规律有着十分重要的作用,是教育科学研究的最基本的一种方法。 科学的观察法不同于日常生活中的观察。日常生活的观察,往往是无计划的、自发的、偶然的观察,也不要求严格的记录和统计分析。科学的观察法是指研究者有目 |
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