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| 对"对应线段成比例"理解方式的探讨 | |
| 引用本文： | 田献增,魏淑玲.对"对应线段成比例"理解方式的探讨[J].中学数学杂志,2002(3):20-21. |
| 作者姓名： | 田献增 魏淑玲 |
| 作者单位： | 山东省日照市新营中学276826 |
| 摘 要： | 在人教版三年制<几何·第二册>(以下简称"教科书")"5.2平行线分线段成比例定理"(以下简称"定理")练习中,有这样一道题:已知如图1,l1//l2//l3,证明: |
| 关 键 词： | 初中 几何教学 相似三角形 “对应线段成比例” 理解方式 |
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