儿童、青少年人格发展的特点与教育

儿童、青少年的心理发展年龄特点除了认知发展年龄特点以外，另一重要的年龄特点就是人格发展的年龄特点，即心理社会发展的年龄特点。在某种意义上，一个人是否具备健全的人格更为重要。因为只有具备健全人格的人，才具有积极健康的人生态度，当他面临困难与抉择时，会积极地面对和解决问题，才更有可能促使他发挥自己的特长与潜能。如果一个人没有健康的人格，当他在生活和学习中遇到困难时，往往会采取消极和逃避的态度，不敢去面对和解决问题，因此往往容易形成各种心理问题和困扰。因为人格是在学习和生活中逐渐形成的，而中小学是人格形成的重要阶段，因此，遵循学生的人格发展特点去进行教育与教学也应该是学校整体工作的一项重要内容。