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分类号
杂志ISSN号
问题解决教学模式下的课堂教学策略
作者姓名:
陆庆和
作者单位:
江苏省通州市张芝山初级中学
摘 要:
数学问题解决教学是通过创设问题情境,激发学生的探索欲望,使学生亲身体验和感受分析问题、解决问题的全过程,从而获得新的知识和能力的教学方式。与传统的数学教学中只注重计算、推理等基础知识和基本技能训练不同的是,在这种教学模式下,更注重学生实践能力的培养和实际操作的训练,更强调运用数学知识解决实际问题的意识和能力的形成。
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