认知学习理论对CAI课件设计的影响 |
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引用本文: | 李志平,孙瑜.认知学习理论对CAI课件设计的影响[J].教育传播与技术,2000(4):7-12. |
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作者姓名: | 李志平 孙瑜 |
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作者单位: | 北京师范大学 |
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摘 要: | 伴随着电脑、软件、网络技术及其他信息产业的迅速发展,特别是教育事业的兴盛和电脑的普及,计算机辅助教育开展得越来越广泛,然而目前有许多CAI软件在科学性、教育性、有效性方面存在着严重的不足,本文针对这一现象,从新的教育观念出发,运用认知学习理论对人类的学习过程进行剖析,阐明了人类学习过程的实质,从而为CAI设计提供了理论依据和设计原理。
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关 键 词: | CAI课件 软件设计 认知学习理论 影响 |
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