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| 引导学生热爱写作 | |
| 引用本文： | 陆兴兰.引导学生热爱写作[J].华夏少年(简快作文 ),2008(2). |
| 作者姓名： | 陆兴兰 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市江安镇黄岱小学; |
| 摘 要： | 在对小学生作文心态的调查中我们深深感到,改革以文为本的旧作文教学机制已刻不容缓,改变作文教学中学生普遍存在的消极心理,是作文教学改革的当务之急。如何化消极为积极?让学生从消极心态的阴影中走出来,走进阳光?我们的思路是:以人为本,多种方法多个层面构建作文教学框架。 |
| 关 键 词： | 以人为本 消极心理 以文为本 引导学生 作文教学改革 多种方法 实践活动 小学生作文 消极心态 教学机制 |
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