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| 历史教学中如何把练习的重点放到运用上 | |
| 引用本文： | 张丽.历史教学中如何把练习的重点放到运用上[J].读与写:教育教学刊,2013(3):145. |
| 作者姓名： | 张丽 |
| 作者单位： | 江苏省睢宁县第二中学 |
| 摘 要： | 在历史教学中,教师讲授知识以后,总是要布置一定数量的书面作业题。练习的目的是为了掌握、巩固知识,但掌握、巩固知识并不等于能够运用知识于实际,形成技能技巧。笔者认为单以书面形式为主的练习不足以提高学生的实际能力,还必须改进练习方法,讲究练习形式的多样化,把练习的重点放在运用上,才能提高练习的效率,从而达到培养学生运用能力之目的,真正 |
| 关 键 词： | 历史教学 练习活动 教学实践活动 大学生 运用知识 讲授知识 练习形式 历史知识 学生运用能力 书面作业 |
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