留学生营养学全英语教学实践和体会 |
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引用本文: | 王璇,吴蕴棠,黄国伟.留学生营养学全英语教学实践和体会[J].中国科教创新导刊,2013(7):168-169. |
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作者姓名: | 王璇 吴蕴棠 黄国伟 |
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作者单位: | 天津医科大学营养与食品卫生学教研室,天津300070 |
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摘 要: | 留学生教育是高等医学教育的重要组成部分,也是未来高等教育的发展趋势,已成为反映高校教育水平的重要标志。营养学是预防医学教学体系中的重要课程之一,采用全英文授课方式进行教学。通过教学实践,在教材编写、教师培养、教学及考核方法改革、改变学习态度等方面积极探索,效果较好,使教学质量稳步提高。
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关 键 词: | 营养学 教学方法 教学质量 全英语教学 |
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