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重构职业道德教育课程体系彰显高职教育价值
作者姓名:王淑萍
作者单位:北京政法职业学院,北京,100024
摘    要:高职教育具有特定的本体性价值和工具性价值,通过实现这些价值才能实现时代的重任.思想道德素质培养是高职教育价值得以实现的基本条件.通过实现高职教育的职业道德(包括道德)培养与高职课程体系同构,将课程的诸要素有机组合,使显性课程与隐性课程相互作用,构建清晰广泛的职业道德教育"四课堂"教育途径,形成职业道德教育网络,实现教学过程与育德过程同向、同步,对学生产生系统全面的影响,从而彰显高职教育的价值.

关 键 词:职业道德教育  课程体系  高职教育价值
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