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工科院校校本ESP课程开设研究
作者姓名:
刘秀梅
作者单位:
中国矿业大学(北京)文法学院外语系,北京,100083
摘 要:
当前高校大学英语教学普遍面临时效性、针对性、实用性差的问题,专门用途英语(ESP)成为大学英语改变现状的出路.而工科院校基于社会经济发展需求、学校办学定位与学科设置特点,应当基于校本特色开设ESP课程,使英语教学真正实现个性化、多元化.
关 键 词:
大学英语
工科院校
校本ESP
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