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| 教学常规管理背景下艺术学科按课程计划开课的瓶颈与突破——以湘西自治州为例 | |
| 引用本文： | 刘宇新.教学常规管理背景下艺术学科按课程计划开课的瓶颈与突破——以湘西自治州为例[J].当代教育论坛,2011(4). |
| 作者姓名： | 刘宇新 |
| 作者单位： | 湘西教科院民族教育发展研究所,湖南,吉首,416000 |
| 基金项目： | 湖南省教育科学"十一五"规划2008年度立项课题"课程改革环境下的教学常规动态优化研究"(课题 |
| 摘 要： | 农村学校艺术教育是教学常规管理中的一个薄弱环节,有很多学校不能按国家课程计划开足开齐艺术课程.按国家课程计划开课,是教学常规管理的基本要求,而农村学校艺术教育的现状,却成为一个制约教学常规开展的瓶颈,如何突破这个瓶颈,是摆在我们面前的一大难题.为此,针对湘西农村学校艺术教育不能按课程计划开课的困境,我们进行了深入细致的研究与探索,取得了显著效果,逐步使制约教学常规管理的瓶颈得到突破. |
| 关 键 词： | 教学常规 艺术学科 瓶颈 突破 |
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