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| 谈谈小学语文教学中学生识字能力的培养 | |
| 引用本文： | 胡静.谈谈小学语文教学中学生识字能力的培养[J].呼伦贝尔学院学报,2000(2). |
| 作者姓名： | 胡静 |
| 作者单位： | 鄂温克旗第四小学!巴彦托海镇，021100 |
| 摘 要： | 近一年来，我认真学习新大纲新教材，努力改进教学方法，在提高学生识字能力上做了一些工作。我的主要做法是：一、掌握工具打好基础儿童从刚识字到会读几百字的文章，中间有个比较复杂的学习过程。我遵循由易到难、由浅入深、循序渐进的原则，逐步把学习汉字的工具教给学生，扎扎实实地打好识字的基础。首先教好汉语拼音。我把汉语拼音知识分成两个阶段教学。第一阶段教拼音字母。教学时，我充分利用课文中的插图帮助学生记字形，利用图的读音帮助记字音。单韵母是学习复韵母的基础，为了使学生加深记忆，我把字母编成了歌儿让学生随口唱。… |
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