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| 思辨性思维:全面提升语文教师素养 | |
| 引用本文： | 于学敬.思辨性思维:全面提升语文教师素养[J].中国科教创新导刊,2012(22):95-95. |
| 作者姓名： | 于学敬 |
| 作者单位： | 浙江师范大学教师教育学院 浙江金华 321004 |
| 摘 要： | 语文教师素养偏失目前是一个普遍现象,要获得自我提升以及全面促进学生发展必须加强自身素养.通过加强自然科学知识学习挖掘思辨性思维是有效解决当前语文教师知识结构失衡、素养不足的有效方法. |
| 关 键 词： | 思辨性思维 语文教师素养 理工科知识学习 |
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