试论在展览设计中体现博物馆的教育功能——古生物探秘实验室陈列设计手记 |
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引用本文: | 杜鹏斌.试论在展览设计中体现博物馆的教育功能——古生物探秘实验室陈列设计手记[J].中国科教创新导刊,2012(23):105-106. |
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作者姓名: | 杜鹏斌 |
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作者单位: | 天津自然博物馆 天津 300074 |
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摘 要: | 时代在进步,社会在发展,在以“人”为本的设计理念下,现代博物馆的教育功能也在逐步完善与提升,要求展览设计必须考虑到受众的兴趣爱好,知识水平,接受能力,审美情趣等,使博物馆真正有效地发挥其潜移默化的教育功能,并成为人们在休闲时探索求知的理想场所.天津自然博物馆“古生物探秘实验室”的建立正是对于博物馆教育功能的具体体现,孩子们在这里通过一系列全面的互动参与,体验着科学研究的全过程,接受科学思想的启迪.
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关 键 词: | 博物馆 教育功能 展览设计 |
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