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浅论文化差异与英语教学中的文化导入
作者姓名:石碧琳
作者单位:云南司法警官职业学院 云南昆明 650000
摘    要:学习一门外语的目标是能够从语言及文化方面理解它的意思及内涵.目前我国学生的英语学习情况主要是考试成绩较好,但语言应用能力较差,英语语言思维养成情况不容乐观.要改善这种情况,在英语教学中就需要进行文化的导入,使整个语言教学过程变成是对英语和母语文化不断加深理解、认同和区别记忆的过程,提高学生的综合素质,以达到"均衡"发展.

关 键 词:语言教学  文化导入  英语教学
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