|
|||||
|
|
| 基于TRIZ理论的数字信号处理创新教学与体会 | |
| 引用本文： | 刘天亮,霍智勇.基于TRIZ理论的数字信号处理创新教学与体会[J].中国科教创新导刊,2012(23):8-8,10. |
| 作者姓名： | 刘天亮 霍智勇 |
| 作者单位： | 南京邮电大学通信与信息工程学院 江苏南京 210003 |
| 基金项目： | 国家自然科学基金青年项目（61001152）; 江苏省教育科学“十二五”规划课题（D/2011/01/073）; 南京邮电大学校科研基金资助课题（NY210053/NY210069）; 南京邮电大学教育科学“十一五”规划课题（GJS-XKT1002） |
| 摘 要： | 将TRIZ创新理论渗透到专业课程教学,在创新方法与专业课之间建立联系,是提高学生创新能力的重要途径.以TRIZ理论为基础,介绍TRIZ在数字信号处理DSP的应用,探讨TRIZ理论与DSP课程创新教学的要点,结合教学实际进行实践,为电子信息类工科专业创新人才培养提供可行思路. |
| 关 键 词： | TRIZ理论 创新型人才培养 数字信号处理 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |