首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

多媒体在地理教学中的运用
引用本文:魏春芳,宋伟.多媒体在地理教学中的运用[J].中国科教创新导刊,2013(3):151-151.
作者姓名:魏春芳  宋伟
作者单位:山东省昌邑市实验中学 山东昌邑 261300
摘    要:利用新型的多媒体创设教学情境,能很快把学生带入学习的课堂,使学生迅速进入学习探究的氛围。让学生们产生好奇心理,并且非常急切地想要去探求真实的知识,再加之教师们的适时引导工作,就可以充分的利用多媒体教学来实现把图像、动画、声音、音乐等均有机的结合起来,使得学生们处于轻松的、愉快的学习气氛中来掌握知识,并且进行记忆,使得大脑永久处于兴奋状态,学生理解快,印象深刻,提高了课堂效率。在地理教学中,利用多媒体是最好和最省事的教学手段了。多媒体覆盖面广,知识容量大,可大大提高课堂效率。

关 键 词:创设情境  增强兴趣  探求真知  拓展视野  评价技能  开拓创新  提高效率
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号