首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

主体间性视角下计算机项目课程支持平台的设计与实践
引用本文:仲春雷.主体间性视角下计算机项目课程支持平台的设计与实践[J].江苏教育研究,2013(3):55-58.
作者姓名:仲春雷
作者单位:淮安生物工程高等职业学校计算机工程系
摘    要:传统的主体性哲学下的课堂教学模式中的师生关系已现诸多问题,成为制约职业教育发展之瓶颈。需要构建一种主体间性新型师生关系和支持师生深层互动的教学平台,彻底摆脱传统职业教学师生关系的主体性危机,真正实现师生关系的和谐。类似于计算机项目课程支持平台的设计与实践具有可行性,能适应当前职业教育教学质量提升的需要。

关 键 词:主体间性  师生关系  项目课程  网络支持平台

On Design and Practice of Supporting Platform for Project Curriculum of Computer from the Perspective of Inter-subjectivity
ZHONG Chun-lei.On Design and Practice of Supporting Platform for Project Curriculum of Computer from the Perspective of Inter-subjectivity[J].A Journal of Research in Education,2013(3):55-58.
Authors:ZHONG Chun-lei
Institution:ZHONG Chun-lei (Huai’an Higher Vocational School of Biological Engineering, Huai’an 223200, Jiangsu Province)
Abstract:
Keywords:
本文献已被 CNKI 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号