|
|||||
|
|
| 教师教育与发展研究新动向——以Teaching and Teacher Education为例 | |
| 引用本文： | 严金波.教师教育与发展研究新动向——以Teaching and Teacher Education为例[J].鸡西大学学报,2013(2):27-29,35. |
| 作者姓名： | 严金波 |
| 作者单位： | 江苏财经职业技术学院外语系 |
| 基金项目： | 江苏省高校哲学社会科学研究项目“高职院校英语教师教学发展研究”(编号:2012SJD740008)的阶段性成果 |
| 摘 要： | 《教学与教师教育》杂志(Teaching and Teacher Education)引领教师教育与发展研究的国际前沿。分析了该刊的最新文献,发现该领域的研究动向是:职前教师的知识与能力、培养方式,初任教师的入职指导,在职教师的话语、知识、课堂教学、师生关系、发展路径,共同关注的是韧性、情商等心理素质,研究特点呈多元化。 |
| 关 键 词： | 职前教师 初任教师 在职教师 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |