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| 对新课改下的文言文教学的一点思考 | |
| 引用本文： | 金玲.对新课改下的文言文教学的一点思考[J].内蒙古教育,2009(21):29-30. |
| 作者姓名： | 金玲 |
| 作者单位： | 呼和浩特市第二中学 |
| 摘 要： | 传统的文言文教学为考虑课堂容量，通常以字句串讲为主，这种教学因其忽视了学生学习的主体性，极大地影响了学生的学习兴趣，而鉴于文言文距离我们的生活较远而产生的字词句难以理解的特点，又不能完全放给学生自己来读，那么选择什么样的授课方式才能更符合新课改的精神，才能做到既尊重合理的传统又注重教学的创新？如何才能更好的培养学生学习文言文的兴趣，提高他们阅读文言文的能力呢？ |
| 关 键 词： | 文言文教学 新课改 学生学习 课堂容量 学习兴趣 授课方式 才能 传统 |
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