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| 价值引领下的估算教学——以"两位数乘两位数的估算"为例 | |
| 引用本文： | 余国红.价值引领下的估算教学——以"两位数乘两位数的估算"为例[J].小学教学研究,2010(8):39-40. |
| 作者姓名： | 余国红 |
| 作者单位： | 江苏扬州市育才实验学校 |
| 摘 要： | 估算教学是计算教学的一个有机组成部分．它能发展学生的数感．促进口算．支持探索笔算并监控笔算的结果．还能便捷地解决实际问题．因此在新课改后估算教学得到了明显的重视．在估算教学中．要注重培养学生的估算意识．提升学生选择估算策略的能力．帮助学生体会估算的价值．养成估算的习惯。 |
| 关 键 词： | 估算教学 价值引领 两位数 学生体会 有机组成部分 估算策略 学生选择 估算意识 |
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