论成人消极学习态度的成因及其转变 |
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引用本文: | 胡秀锦.论成人消极学习态度的成因及其转变[J].职教通讯(江苏技术师范学院学报),2002(8):45-46. |
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作者姓名: | 胡秀锦 |
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作者单位: | 上海市教科院职成教研究所 200032 |
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摘 要: | 消极学习态度是指个体对学习所持的否定、消极评价和行为倾向。鉴于成人学员消极学习态度普遍而大量存在,因此开展成人消极学习态度的成因分析及对策研究显得颇为必要。本文试从这两方面进行探讨,以期为加强成人教育管理及提高成人教育质量提供依据。
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