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| 浅谈学生心理健康 | |
| 引用本文： | 白连勇.浅谈学生心理健康[J].西北职教,2004(5):29-29,27. |
| 作者姓名： | 白连勇 |
| 作者单位： | 陕西能源职业技术学院 |
| 摘 要： | 社会因素。我国目前处于社会转型时期的重大变迁之中，社会变迁作为重大的应激源将不可避免地给学生带来不同程度、不同方面的心理冲突，主要表现在：多元文化的碰撞导致那些心理素质差、认知能力弱的独生子女在各种消极文化迅速蔓延的情况下，容易产生迷茫、焦虑、消极、冲动、偏激等心理障碍，进而引发行为失范；不良事件如分配不公、贫富悬殊、以权谋私、贪污腐败、公款挥霍等，给学生的心理带来了高强度的负面效应，从而必然产生 |
| 关 键 词： | 学生心理健康 重大 消极 心理素质 独生子女 多元文化 认知能力 以权谋私 贪污腐败 公款 |
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