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| 素质教育运行机制的构建和实践 | |
| 引用本文： | 祝启程.素质教育运行机制的构建和实践[J].四川教育,1996(10). |
| 作者姓名： | 祝启程 |
| 作者单位： | 绵阳市实验中学 |
| 摘 要： | 如何实现全面提高学生素质的目标,是众多教育者关心和感到困惑的问题。我们从几年的探索中体会到:一个学校要推进素质教育,必须紧紧地把握住目标、内容、评价三个着力点。 一、构建目标体系,保证素质教育的正确方向。 素质教育作为一种新的教育 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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