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| 谈谈地理引导法 | |
| 引用本文： | 曹琦,袁孝亭.谈谈地理引导法[J].中小学教师培训,1993(1). |
| 作者姓名： | 曹琦 袁孝亭 |
| 摘 要： | 一、地理引导法的教学模式地理教学方法的改革,尽管涉及到许多方面,但其核心是如何改变过去那种“教师讲,学生听”的单一死板的教学方法和模式,进一步调动学生学习的积极性和主动性,即所谓要“变教为导”,变“师传生授”为“师导生学”,充分体现“教师的作用在于引导、解惑”的教学思想,因而产生了各种各样的引导法。可见,所谓引导法,即教师 |
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