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几何知识教学中的注意问题
引用本文:
张清水.几何知识教学中的注意问题[J].教育科学论坛,1999(6).
作者姓名:
张清水
摘 要:
一、直观演示的正确性在几何教学中,直观演示是很重要的。它能换起学生头脑中已有的表象,使之组合、再造,形成新的表象,为概念等的得出与理解起到积极的作用。如讲“直线”,直线的特点一是“直”,二是无限的,三是无粗细的。我们拿细线来演示时,除了演示“直”
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