谈学生课外阅读能力的培养

为使学生更好地训练与提高阅读能力，充实与丰富语言积累，《语文课程标准》明确规定小学阶段的阅读总量应达到145万字，同时积极提倡“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，多读书，读好书，读整本的书。”并且在“附录”中提出“关于课外读物的建议”，足见课外阅读的重要。所以，为有效地落实课程标准的要求，必须有目的、有计划地启发引导，激励培养学生进行课外阅读，以提高学生的阅读能力。