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| 运用电教手段进行语文教学例谈 | |
| 作者姓名： | 马玉荣 |
| 摘 要： | 电教手段由于它独特的优点，在课堂教学中有十分广泛的应用。对此，我在三年级语文《让我们荡起双浆》一课的教学中做了认真的尝试。这节课的教学重点是练习有感情地朗读，要求一课时完成教学任务。为了突破重难点，我运用了图像、声响和文宇类投影媒体，并在课堂教学中相机出示。一、声响类媒体的运用为使学生产生上新课的新奇感，较长时间地保持思维兴奋，进一步发展思维想象，我一改往日的做法，在启发谈话。揭示课题之后，播放了一曲《让我们荡起双浆》，录音机发出的悦耳的乐曲输入学生的脑海，幻化成了少年儿童在阳光灿烂的公园湖中划… |
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