|
|||||
|
|
| 浅谈文字题的列式训练方法 | |
| 引用本文： | 丁发邦.浅谈文字题的列式训练方法[J].青海教育,2000(5). |
| 作者姓名： | 丁发邦 |
| 摘 要： | 在三年级两步计算的文字题教学中，列式是重点。根据教学实践，我采取了找“中心词”和“中间式”的列式训练方法。 两步计算的文字题列式，关键是使学生理解问语的“中心词”和“找到”“中间式”。对两步计算文字题，特别是无结果问语的文字题，可分为两类进行列式训练。一类如：“４８０除以１２０的商再加上６０，得多少？”“８７乘以６，再减去８，得多少？”叙述与运算顺序一致，但要求的是什么没有直接点明；另一类如；“４８与８４的和乘以７８０是多少？”“用６０去除４４００与２００的差，结果是多少？”叙述与运算顺序不相一… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |