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| 例谈讨论题开发学生思维 | |
| 引用本文： | 王正明.例谈讨论题开发学生思维[J].青海教育,2000(6). |
| 作者姓名： | 王正明 |
| 摘 要： | 中学化学习题种类繁多，讨论题是其中一种，它不像其它习题那样有一个明确的答案，而是多种可能性的结论。通过对多种可能性的结论分析，从中得出一个正确的结论或讨论出在几种不同条件下的几种相应的结论。由此可知，讨论题的解题要求较高，要求学生对事物的变化可能性有较全面的考虑，并要有一定的综合运用知识的能力。但通过讨论可以启发学生的思维，培养学生全面考虑问题的能力，发挥学生的智力，有利于学生综合素质的提高。例１、某金属的氧化物中该金属的质量分数为５３％，试确定这种氧化物的化学式。解：设该金属氧化物的化学式为Ｒ… |
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