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| 转变教育观念 适应课程改革 | |
| 作者姓名： | 杨振德 |
| 作者单位： | 辽宁省基础教育教研培训中心 (110032) |
| 摘 要： | 开展课程改革实验,首先必须加强学习,在转变观念上狠下功夫。如果教育观念不更新,教学行为不改变,课程改革只能流于形式。要充分估计转变教育观念的难度,实验区的教研人员、校长和教师要结合课改实际进行深入的研究和讨论,为课程改革实验和推广做好准备。需要转变的观念有很多,当前应首先转变如下几个观念: |
| 关 键 词： | 教育观念 课程改革 课程观 教学观 创新精神 教育评价 基础教育 |
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