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图书馆如何发挥对青少年的教育作用
作者姓名:李霞
作者单位:临沂师范学院,蒙山校区,山东,费县,273400
摘    要:图书馆只有自我作用认识到位,才能发挥独特教育优势;只有自我条件建设到位,才能实施素质教育功能;只有自我形象塑造到位,才能彰显个性特色服务。

关 键 词:图书馆  青少年学生  自我作用  自我条件  自我形象  教育作用
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