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培训者专业素质提升的策略与实践
引用本文:王德爱.培训者专业素质提升的策略与实践[J].现代中小学教育,2007(8):73-73.
作者姓名:王德爱
作者单位:广东省清远职业技术学院,广东,清远,511500
摘    要:2003年以来,学校十分重视新课程“培训者”培训和其他类型的研讨学习。四年来,学校舍得花钱,组织“培训者”参加国家、省级新课程培训和研修,让“培训者”大开眼界,使原有的培训观念受到了撞击。每位参加研修的“培训者”回校后理所当然成为校本培训的首席发言人,

关 键 词:培训者  素质提升  新课程培训  实践  校本培训  学习  学校  校舍
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