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RPG类教育游戏设计中提高学习者自我效能感的探究
作者姓名:马颖峰  张丽芳  马红亮
作者单位:陕西师范大学知识媒体研究所,陕西西安710062
基金项目:北京天下先科技有限公司资助 
摘    要:在RPG类教育游戏中,学习者通过扮演角色体验游戏并获得知识,而此过程中学习者的自我效能感对学习活动产生着直接的影响。本文首先对RPG类教育游戏中学习者的自我效能感进行了论述,在此基础上分析了自我效能感在游戏化学习活动中的重要性,最后,就在RPG类教育游戏设计中,如何增强学习者的自我效能感策略问题进行了探讨。

关 键 词:RPG类教育游戏  游戏化学习  自我效能感  游戏设计
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