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| 创新教育需要创新型教师 | |
| 引用本文： | 郭志明.创新教育需要创新型教师[J].天津教育,2001(1):8-9. |
| 作者姓名： | 郭志明 |
| 作者单位： | 江苏省通州市教育局 |
| 摘 要： | 有一个大家听老了的故事：教师问学生，雪化了以后变成什么？一个学生说“春天”，教师脸上一片茫然;另一个学生见状，连忙“纠正”说“变成水”，教师则露出“这才是标准答案”的微笑。我们不要过多地责怪这位教师，但必须较多地思考教育的现状。如果我们的学生从小学开始接受的就是标准化、程式化的训练，不许有一点越轨，不容有一点创新，那社会怎会进步、民族何以发展？ 在教学中，教师应重视知识的传授，让学生们尽可能多地进行知识和信息的储存、积累，尽可能多地吸收前人已总结出的思维成果。但这决不意味着我们教育工作者只要“… |
| 关 键 词： | 创新型教师 创新教育 教育观念 |
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