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| 构建研究性教学模式培养大学生研究能力 | |
| 引用本文： | 张月梅.构建研究性教学模式培养大学生研究能力[J].华章,2008(21). |
| 作者姓名： | 张月梅 |
| 作者单位： | 佳木斯大学,黑龙江,佳木斯,154000 |
| 摘 要： | 本文从研究性教学模式的内涵和特征着手,分析了研究性教学模式的特点:开放性、互动性和平等性.要想构建研究性教学模式,培养大学生研究能力,必须加强教学中的互动,激发学生获取新信息的主动性,提高教师的实践能力和创新能力,完善评估系统. |
| 关 键 词： | 研究性教学 大学生 研究能力 |
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