首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
也论初中数学课堂情景创设的有效性
作者姓名:
练高资
作者单位:
平阳水头二中,浙江温州,325405
摘 要:
在新课程改革中数学课堂教学非常重视情景的创设,有效的情景创设具有吸引学生的注意力、调动学生的学习兴趣、激活学生的思维、活跃课堂的气氛等作用.本文将从创设情景要为学习目标服务,要具有真实性、趣味性,要有一定的深度等几个方面加以阐述本人的观点.
关 键 词:
数学课堂
创设
情景
有效性
本文献已被
万方数据
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号