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| 浅谈数学课堂的有效教学途径 | |
| 引用本文： | 雷梅玲.浅谈数学课堂的有效教学途径[J].广西教育,2008(28):21-22. |
| 作者姓名： | 雷梅玲 |
| 作者单位： | 福建省南安市教师进修学校教研室 |
| 摘 要： | 新课程改革提倡以学生发展为本，提倡学生自主学习、合作学习、探究学习、师生互动。随着新一轮课程改革的深入开展，这一理念在教师的头脑中逐步确立和巩固，课堂教学上出现了许多新的教学设计和教学行为。我们在为此感到欣喜的同时，也发现课堂上出现了“花拳绣腿”、“放羊”等现象，虽然课堂上“热闹非凡”，实际上却只是外表的华丽， |
| 关 键 词： | 数学课堂 教学途径 以学生发展为本 新课程改革 学生自主学习 合作学习 探究学习 师生互动 |
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